Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada talabalarga dirijorlik san’atini o‘rgatishning o‘ziga xos uslublari, pedagogik yondashuvlar va amaliy mashg‘ulotlarning ahamiyati yoritiladi. Dirijorlik mahoratini shakllantirishda nazariy bilimlar bilan bir qatorda amaliy tajribaning o‘rni, talabalar ijodiy fikrlashini rivojlantirish, musiqiy eshituv va ritm tuyg‘usini mustahkamlash masalalari tahlil etiladi. Shuningdek, individual va jamoaviy ishlash metodlari orqali bo‘lajak dirijorlarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida samarali o‘qitish usullari bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
1.Dirijorlik : O‘quv qoi ./ E. Toshmatov ; Mas’ul muharrir B.Azimov ; O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Abdulla Qodiriy nomidagi Toshkent Davlat Madaniyat instituti. — Т.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashrivoti, 2008. — 264 b.
2.“Talabalarni xor dirijyorligi bo‘yicha amaliy faoliyatga tayorlashning samarali shakl va uslublari”. Kazakov Adilbek Madrimovich Urganch Davlat Universiteti San’atshunoslik fakulteti katta o‘qituvchisi
3. Mansurva G. Xorshunoslik va xor jamoalari bilan ishlash uslubiyoti. O’quv metodik qullanma- Toshkent. 2008
4. Glinskiy M. Dirijyorlik san'ati tarixi bo'yicha insholar, / M. Glinskiy // "Musiqiy zamondosh". - 1916. 3. Potamanova L.Yu., Reneva N.S. Xorda
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.