Abstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida strategik boshqaruv qarorlarini qabul qilish tizimining nazariy
va amaliy jihatlari ilmiy-uslubiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqotda strategik qarorlar oliy ta’lim muassasasining
barqaror rivojlanishi, raqobatbardoshligi va ta’lim sifati bilan uzviy bog‘liq jarayon sifatida yoritiladi.
Maqolada strategik boshqaruv qarorlarini qabul qilishning mazmun-mohiyati, uning bosqichlari
hamda ushbu jarayonga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillar kompleks yondashuv asosida ko‘rib chiqilgan.
Tadqiqot davomida an’anaviy boshqaruv amaliyotida qarorlar ko‘pincha qisqa muddatli maqsadlarga
yo‘naltirilgani va subyektiv omillarga tayanishi aniqlanadi. Shu bilan birga, zamonaviy sharoitda raqamli
axborot tizimlari, ma’lumotlarga asoslangan tahlil va monitoring mexanizmlaridan foydalanish strategik
qarorlarning sifat va samaradorligini sezilarli darajada oshirishi asoslab beriladi. Maqolada strategik qaror
qabul qilish jarayonida manfaatdor tomonlar ishtirokining ahamiyati, shaffoflik va institutsional muvofiqlik
masalalari alohida ta’kidlanadi.
Tadqiqot natijalari asosida oliy ta’lim muassasalari uchun strategik boshqaruv qarorlarini qabul qilishning
takomillashtirilgan yondashuvi tavsiya etiladi. Ushbu yondashuv qarorlarni ishlab chiqish, amalga oshirish
va baholash jarayonlarining uzviy bog‘liqligini ta’minlashga, shuningdek, tashqi muhitdagi o‘zgarishlarga
moslashuvchanlikni kuchaytirishga xizmat qiladi. Maqolada keltirilgan ilmiy xulosalar oliy ta’lim muassasalari
boshqaruv amaliyotini rivojlantirish, ta’lim sifatini oshirish va strategik rejalashtirishni takomillashtirishda
muhim nazariy va amaliy ahamiyatga ega.
References
1. David, F. R. Strategic Management: Concepts
and Cases. — Prentice Hall, Upper Saddle River,
NJ, 2015. — 784 bet.
2. Porter, M. E. Competitive Strategy: Techniques
for Analyzing Industries and Competitors. —
Free Press, New York, 1980. — 396 bet.
3. Kim, W. C., Mauborgne, R. Blue Ocean Strategy:
How to Create Uncontested Market Space and
Make the Competition Irrelevant. — Harvard
Business Review Press, Boston, 2005. — 228
bet.
4. Abdeev, R.F. Boshqaruv mexanizmi, uning
genezisi va tizimni tashkil etuvchi roli //Falsafiy fanlar. - Toshkent, 1990. - №4. - S.
105-113.
5. Afanasiev, V.G. Dastur-maqsadlarni boshqarish
// Jamiyatni ilmiy boshqarish; 2-nashr —
Moskva, 1978. — S. 45-87.
6. “Strategik menejment yondashuvlari asosida
oliy ta’lim muassasalarida boshqaruvni tashkil
etish” // Iqtisodiyot va boshqaruv jurnal,
Toshkent, 2023. — №5. — S. 45-60.
7. “Oliy ta’lim muassasalarida strategik qaror
qabul qilish jarayoni va uni takomillashtirish
yo‘llari” // O‘zbekistondagi ilmiy tadqiqotlar,
Toshkent, 2024. — №1. — B. 12-30.
8. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
2022-yil 6-iyuldagi “2022–2026-yillarda
O‘zbekiston Respublikasining innovatsion
rivojlanish strategiyasini tasdiqlash
to‘g‘risida”gi PF-165-son Farmoni.
lex.uz›docs/6102462
9. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Осно-
вы менеджмента: Пер. с англ. – М.: Дело,
1998.-704 с. С.315.
10. Дафт Р.Л. Менеджмент. 8-е изд. /Пер. с англ.
Под ред. П.Мордвина. – СПБ.: Питер, 2010. –
800 с. 4. Веснин В.Р. Стратегическое управ-
ление. Учебник. - М.: ТК. Велби, Изд-во Про-
спект, 2004. - 328 с.
11. Axmedov M.U. Umumta’lim maktab
direktorlarining malakasini oshirishda
ta’lim sifati monitoringini takomillashtirish:
Dissertatsiya. ped. fan. nom. – Toshkent:
“XTTRMXQTMOI”, 2019. – 155 b. 15-B.
12. Иноятов У.И. Теоретические и
организационно-методические основы
управления и контроля качества образова-
ния в профессиональном колледже: Дис. …
д-ра пед. наук. – Ташкент: “ИССПО”, 2003.
– 330 с.
13. Джураев Р.Х. Турғунов С.Т. Таълим мене-
жменти. – Т.: Voris-Nashriyot, 2012. – 167 б.
14. Тейлор Ф.У. Принципы научного ме-
неджмента. – М., 1991. // Электрон-
ная публикация: Центр гуманитар-
ных технологий. – 03.06.2010. URL:
http://gtmarket.ru/laboratory/basis/3631
15. Гильберт Ф. Азбука научной организации
труда и предприятий. Под ред. [и с пре-
дисл.] Р.С.Майзельса. Пер. [изд. перераб.
К.Россан] Е.Г.Штейнберг, М.: “Вся Россия”.
Бюро стандартизации, 1923. 55 с.
16. Гуслова М.Н. Инновационные педагогиче-
ские технологии: Учебное пособие для сту-
дентов / М.Н.Гуслова. – М.: ИЦ Академия,
2013. – C 288
17. Дафт Р.Л. Менеджмент. 8-е изд. /Пер. с англ.
Под ред. П.Мордвина. – СПБ.: Питер, 2010. –
C 800
18. Друкер Ф. Задачи менеджмента в XXI веке:
Пер. с англ.: М.: Издательский дом “Вилья-
ме”, 2004. – 272 с. С.33.
19. Злыгостев В.Ю. Управление по-японски.
Особенности системы управления пер-
соналом и мотивации труда в японском
кадровом менеджменте на современных
японских предприятиях: Изд. Академия
Естествознания, 2016 ISBN 978-5-4472-
5506-0
20. Кравченко А.И. История менеджмента 5-е
изд. – М.: Академ. Проект: Трикста, 2005. –
C 506
21. Тейлор Ф.У. Принципы научного ме-
неджмента. – М., 1991. // Электрон-
ная публикация: Центр гуманитар-
ных технологий. – 03.06.2010. URL:
http://gtmarket.ru/laboratory/basis/3631
22. Уорнер М. Классики менеджмента. / Пер. с
англ. Под. ред. Ю.Н. Каптуревского. СПБ.:
Питер, 2001. – C 1168

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.