Keywords
How to Cite
Abstract
This paper highlights the theoretical foundations, content, and structural components of developing a scientific worldview among higher education students. It analyzes the methods of fostering a solid scientific outlook in students through scientific thinking, critical reasoning, a research-oriented approach, and the use of modern information technologies.
References
Sh.Mirziyoyev O‘zbekistonning yangi parlamentiga murojaatnomasi. 2020-yil 24-yanvar Kun.uz
Sh.Mirziyoyev Innovatsiyalarni tatbiq etish ilmiy-amaliy markazining ochilishidagi nutqidan 2017-yil 2-dekabrda Kun.uz
Ширяева Н.И. Задачи по общему курсу физики в вопросах и ответах: Электричество и магнетизм / Н.И. Ширяева, С.И. Лучич. - М.: КД Либроком, 2015. - 272 c.
Савельев И.В. Курс физики. В 3 т. Т. 3.: Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физика атомного ядра и элементарных частиц, стер / И.В. Савельев. - СПб.: Лань, 2016. - 308 c.
Лешуков А.П. Концептуальные основы реализации мировоззренческого потенциала специальной подготовки будущих учителей физики в педагогическом Вузе: дис. д-ра пед. наук. - Вологда, 2003. - 265 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.